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Curso de Iniciación y Fundamentación en Bioética
Modalidad on-line. Edición primavera (del 7 de abril al 2 de junio)
El interés demostrado por los profesionales sanitarios y las frecuentes peticiones de los responsables de hospitales y centros sociosanitarios nos ha estimulado a reflexionar sobre la conveniencia de ofrecer, a todos ellos, una formación básica para la bioética clínica que proporcione una alternativa a los estudios de postgrado que actualmente ofrecemos bajo el título de Master y Postgrado en Bioética y que, a menudo, dificultades de tipo económico y/o de posibilidades de dedicación horaria impiden realizar.
Por ello, el Institut Borja de Bioética (IBB) ha querido instaurar estos Cursos de Iniciación y Fundamentación, de amplio alcance social y limitando el número de alumnos en beneficio de la eficacia. Los cursos se imparten cada año en dos convocatorias: primavera y otoño, concentrados en dos meses de clases.
El IBB ofrece el seguimiento del curso por Internet (modalidad virtual). Por favor contacte con nosotros para ampliar información. Más
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REVISTA
LIBROS
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"Infermeria i ètica de la investigació" |
Autores: Busquets, Ester; Mir, Joan
Edición: IBB, 2009
Colección: Fem Bioètica, 7
Idioma: catalán
Precio: 7€
La investigación clínica es uno de los pilares fundamentales de las ciencias de la salud. Sin investigación no habría avances en la calidad asistencial. Las enfermeras también han subido al tren de la investigación, e investigar se ha convertido en uno de los signos de identidad de la profesión.
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"Trastornos del comportamiento en la infancia y la adolescencia: ¿qué está sucediendo? " |
Coordinador: Lluís San Molina
Cuadernos Faros, nº 3.
El tercer informe monográfico del Observatorio FAROS aborda los trastornos de comportamiento en niños y adolescentes a través de una visión global y una orientación en el tratamiento en cinco capítulos que tratan los siguientes trastornos: 1) los trastornos del comportamiento, 2) el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, 3) los trastornos de la conducta alimentaria, 4) el trastorno negativista desafiante y 5) los trastornos de personalidad. Para cada uno de ellos se ha contado con la colaboración de profesionales de reconocido prestigio en su campo.
Este documento pretende destacar que los problemas psiquiátricos en la infancia y la adolescencia son una realidad y que, muchos de aquellos que afloran con mayor intensidad en los adultos, ya habían empezado en los primeros años de la vida. Es ahí donde es posible diagnosticarlos y actuar. A su vez, el informe acerca a la población la realidad de las personas que conviven a diario con algún trastorno de conducta a la vez que ofrece las claves para su buen diagnóstico y tratamiento.
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Artículo destacado: "Evidencia científica y discurso bioético"
. Autor: Pastor García, Luis Miguel. Publicado en: Cuadernos de Bioética. 2009;20(70):453-469.