Autor: Institut Borja de Bioètica
Edición: Fundación MAPFRE, 2008.
ISBN: 978-84-9844-091-1 Esta obra es el fruto de la experiencia de especialistas y profesionales que dedican su esfuerzo diario a distintos ámbitos de la atención al joven y al adolescente con problemas en nuestra sociedad. Los textos que conforman constituyen el contenido de las III Jornadas de Ética y Derecho en Psiquiatría (28-29 de febrero 2008, Barcelona), organizadas por Sant Joan de Déu, Serveis de Salut Mental (Sant Boi, Barcelona) e impulsadas desde su Comité de Ética Asistencial, del que me formar parte desde hace más de 10 años la Sra. Núria Teribas, directora del Institut Borja de Bioètica.
La razón de ser de estas jornadas, ya en su tercera edición, es la necesidad de profundizar en el diálogo entre ética y derecho desde el ámbito de la salud mental, dada nuestra realidad social, cada vez más compleja, que exige un esfuerzo de todos por trabajar de forma coordinada y en beneficio de la ciudadanía. A menudo el lenguaje de la ética y del derecho son distintos, y situados ambos en el contexto de la atención psiquiátrica, en la que tratamos siempre con personas vulnerables, que requieren capacidad de escucha, voluntad de entendimiento y disposición a alcanzar un consenso, siendo capaces de abandonar posiciones rígidas desde una u otra disciplina, aunque a veces requiera cambiar rutinas, protocolos jurídicos y prejuicios [...]
En los últimos años, y especialmente a través de entidades como la Unión Europea, la OMS y otras, se está dando un nuevo impulso para subrayar la importancia de la atención cuidadosa a la salud mental de niños y adolescentes, insistiendo en que es necesaria una visión global que tenga en cuenta los múltiples factores de todo tipo que inciden en la salud y la enfermedad de las personas. Que dé prioridad a la promoción de la salud y a la prevención de los trastornos, que mejore el conocimiento disponible y lo pueda compartir[...]
El Comité Organizador de estas III Jornadas de Ética y Derecho en Psiquiatría os quiere proponer un encuentro reflexivo sobre la problemática del adolescente frágil que incluya también una mirada sobre nosotros mismos, los adultos que profesionalmente nos ocupamos. Una mirada, ésta, tan autocrítica como sea posible, pero orientada desde la multidisciplinariedad para poder ir construyendo una visión más preventiva, más integral, más compartida, más esperanzadora[...]
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